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【課程回顧】湖大總裁班課程《國學智慧與現代企業管理》精彩開課

發布時間:2021-03-17  瀏覽量:2919

  2021年3月13日,湖大總裁27班的學員們迎來了開年第一課《國學智慧與現代企業管理》,本次課程邀請到著名實戰派管理專家張永光教授。張教授在課堂上引經據典,將艱深晦澀的管理學內容與中外實例串聯起來,學員們觸類旁通,課堂氛圍輕松融洽。接下來我們一起回顧張永光教授帶來了哪些精彩內容吧~

  善政者得民財,善教者得民心

  出自于出自《孟子》的《盡心章句上》,孟子認為:嚴厲的政令能夠使百姓畏服,得到百姓的財富,而仁德的教育能夠贏得百姓的心,受到百姓的愛戴。法家重政令法治,儒家重教育德治,然而如果真正需要治理好一個國家,那么就需要“雙管齊下”了。


  張永光教授認為,這句話也可以運用到現代企業管理當中,將企業管理拆開來看,就是對于企業中架構、流程、模式的管理。如果將管理模式化、流程化,管理中與員工嚴格遵守規章制度,“對事不對人”,那么企業無論是整體還是個人規劃都會清晰明了,企業也會逐步發展穩定壯大。而如果在企業中實行“對人不對事”管理模式,事事以人為本,將員工視作公司核心資源,強調提升員工職業能力,以此提高員工個人價值與企業整體價值,這樣就保持了員工的穩定,公司也會持續穩定發展。

  而這兩種管理模式適用于企業發展的兩個階段,當企業處于“成長期”,企業管理者需要制定嚴格的管理制度來對企業“人”和“事”做出規范,給予員工長期的發展規劃以及工作標準,幫助企業迅速擴張;當企業處于“穩定期”,許多外界不利因素已被排除,企業已經形成了獨特的體系與標準,這時候需要將重點放在企業文化建設上,給員工創造“歸屬感”以及“認同感”,才能夠支撐企業走的更遠。

  古之善為道者,非以明民,將以愚之。

  現代企業管理當中,管理者需要將“人”與“技能”分開,可以培養員工的“技能”,但是不能培養員工“全能”,如果企業利用大量精力將員工培養為“全能”,那么企業對于該員工的依賴也越強,該員工一旦離開,即會對企業造成顯而易見的損失。張永光教授也給管理者們提出了一些建議,比如將關鍵崗位流程“切段”,越關鍵的崗位越依賴流程,不依賴個人,這樣才能夠鏟除人員流動對企業管理造成的隱患。

  這句話取自于老子的《道德經》,意思是善于用道治國之者,不會要人民以智取巧,而是要人民質樸敦厚。在治理國家的過程中,如果人民以智取巧,利用政策漏洞來為自身謀取利益,那么國家會民生凋敝;而如果民風淳樸,那么國家也將繁榮昌盛。在現在企業管理當中,管理者可能不需要那么多“聰明”的員工,而是需要“忠誠”的員工,如果想要提高員工的忠誠度,那么管理者可能需要采用一些策略了。
  鄧小平理論與企業人員組織架構

  在1962年鄧小平先生談《怎么恢復農業生產》中提及到“貓論”,四川俗語:“不管黑貓白貓,抓住老鼠就是好貓”,所以鄧小平先生結合當時的發展實情,認為農業發展方式不能夠采取一種一成不變的形式,看哪種形式能夠充分調動群眾積極性就采取哪種形式。貓論強調了手段與效果的目的性,在現代企業管理當中,結合貓論,在項目的啟動期應該盡量引進人才,而不是將道德標準作為用人準則。

  在1981年提出的“摸論”,來自俗語“摸著石頭過河”,結合當時的社會背景,我們必須獨立自主、求真務實、膽大心細、與時俱進,摸著石頭過河,就是摸規律,從實踐獲得真知,而其中“石頭”從字面上來看,則是試探深淺的工具,而從長遠來看,石頭則是標準與底線。而運用到現代企業管理模式當中,則在項目的規劃時期,應該選擇德才兼備的人帶領整個團隊,為整個團隊起到模范作用。

  “不爭論”于1992年明確指出,“不爭論”,并非是閉口不談,而是要摒棄“空談式”的爭論,堅持“實踐出真知”,成功源于實干,禍患始于空談,在企業項目復制期間,有了前面實踐的經驗,項目也能夠更加順利的進行,在項目開展的過程中,可能會有很多反駁的聲音,此時企業管理應該選擇道德大于才能的員工來保障項目成功的進行。

  張永光教授善于形象化描述,將公司人員組織架構拆開,利用“馬”、“牛”、“狗”、“狗”來比做組織中德才兼備、德大于才、才大于德、低德低才的員工,提問學員如果需要組織一個10人的團隊,如何進行人員分配?學員們結合自身企業實情各抒己見,老師也對學員們的答案進行分析以及肯定,并且提出優秀的組織人員架構一定是呈金字塔狀,德才兼備的人處于塔尖,進行管理以及引導作用,而工作能力不強以及道德不夠的員工一定是處于基層地位。
  除此之外,張永光教授還闡述了許多關于現代企業管理的知識理論,許多干貨推翻了學員們對于企業管理制度的(傳統認知)認識,學員們也得到了許多啟發,對自己的管理經驗進行裁長補短。

  《國學智慧與現代企業管理》課程在2021年3月14日下午圓滿結束,張永光教授在短短兩天內帶領大家博古通今,幽默的教學方式讓學員們意猶未盡。在課程結束之際,學員們起身以熱烈掌聲表達對張教授的感謝。

  從總裁班的學員們身上能夠切實感受到,人生應該不止滿足于眼前,而應該從學習中不斷尋求自我進步)。我們總裁班學員在事業都已經有所成就,但他們卻仍然愿意以空杯心態重返校園為自己學習充電,這樣的心態值得我們為他們點贊!

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